よくあるご質問

Worldwide Kids:ワークショップの会場に駐車場はありますか？

駐車場が十分ではございません。公共の交通機関をご利用いただき、お車でのご来場はご遠慮ください。 詳細表示

Worldwide Kids:最新のイベントの連絡がくるようにできますか？

イベントの最新情報は、会員サイトでご確認ください。 詳細表示

Worldwide Kids:ワークショップへの参加に年齢制限はありますか？

〔Stage0〕 0歳6ヵ月～2歳未満のお子さまのみ対象とさせていただきます。 〔Stage1-Stage6〕 お客さまの安全を最優先に考え、1歳～小学2年生までのお子さまを対象とさせていただきます。 〔Phonics Workshop1,2〕※2020年9月以降実施予定 3歳～小学2年生までのお子さまを対象とさせていただきます。 詳細表示

Worldwide Kids:発音がうまくなるのに男女差はありますか？

発音習得の男女差は特にありません。発音は、本人が意識して口をかまえれば、上手に正確に音をつくることができます。 （監修の豊田ひろ子先生の回答です。） 耳づくりよりも口づくりの方が学習の達成感があるかもしれません。発音の基礎づくりは「音マネ」を楽しめる幼少期が最適です。幼い頃に、DVDやCDの音を聞かせるだけでなく、大人が口のかまえを見せ、生音をくり返して聞かせていると、楽しくくり返しマネする... 詳細表示

Worldwide Kids:Step Up DVDの画面が暗く感じます。

こちらは不調・不良ではなく、演出意図によるものです。 小さなお子さんに今すぐ楽しんでいただけるよう設計しているBasic DVDに対し、Step Up DVDは、小学校前後まで長くお楽しみいただけるよう、内容・演出ともに少し高年齢向けに設計しています。 5～6歳になると異文化への受容度も広がってきますので、外国の文化を踏まえて、「海外における子ども向け番組」を意識して制作いたしました。 その... 詳細表示

Worldwide Kids:DVDで画面をじっと見ていても反応があまりありません。英語と結びついているのかしら？

繰り返すうちに、お気に入りのコーナーを教えてくれたり、ダンスや動物のまねをしたり、楽しめるようになってきます。一緒に見て、何に一番興味があるか観察して、声をかけてみましょう。 ＜英語での声かけ例＞ ・Let’s watch together.　（一緒に見よう） ・Let’s check it out.　（一緒に確かめてみよう） ・Do you like this?　（これが好き？） 詳細表示

Worldwide Kids:クイズは間違えるのがいやなようで、やりたがりません。どうしたら楽しくできるでしょうか？

ある会員のかたの体験談をご紹介します。 ４歳の娘も、間違えるのがいやで「こっちでいい？」と毎回確認してきます。「違ってもクイズだから別にいいんだよ」と言いながら、「お母さんはこっちだと思うけどどうかな？」とわざとわからないふりをして聞いて、一緒に「あらら、違った」と顔を見合わせたり、「すごい！よくわかったね。やっぱり耳がいいなー」とほめたりしました。 後は一人でやるようにして（間違えたところ... 詳細表示

Worldwide Kids:Stage1の絵本「Little Pancake Girl」に出てくる"batter"と"dough"の違いは何？

"batter"は「（ケーキなどの）生地」という意味になります。 "batter"も"dough"もそれぞれ「生地」を表しますが、"batter"は"liquid"、つまり液体状のもの、"dough"は"solid"、つまり固形状のものに対して使われます。 そのため、 "pancake batter" や "bread dough"のように表現されます。 詳細表示

Worldwide Kids:CD-ROMではマウスを使うことが楽しくて、よくわからずにクリックをしたがります。

興味がある証拠なので大丈夫です。横から日本語で話しかけてあげると、アクティビティそのものに興味を持つようになっていきますよ。 ＜英語と日本語をおりまぜた声かけ例＞ ・It's show time! 　「何か始まるみたいだよ。」 ・What's next?　「今度はどっちかな？」 詳細表示

Worldwide Kids:チェック＆アドバイスレッスンのみ受講できますか？

チェック&アドバイスレッスンのみのご受講はできません。月2回、継続的にマンツーマンレッスンをご受講いただきながら、そこで伸びた「Speaking（話す力）」や「Interaction（やりとりする力）」「Listening（聞く力）」を定期的に確認するためのレッスンです。 詳細表示