【中1】【中2】前に一度取り組んだことのあるレッスンにもう一度取り組んだところ、「取り組み数」としてカウントされました。​

休校の影響で進度ずれが発生し、お子様が過去の月号をやり直す機会が増えています。​ このため、2020年9月21日より、一度取り組んだことのあるレッスンを含めて、月号期間内に取り組んだすべてのレッスン数をカウントするように変更いたしました。​ ​ ※HOMEの「達成グラフ」、「教科ごとの円グラフ」、「学習の記録」にカウントが反映されます。​ ※「取り組みお知らせメール... 詳細表示

【中1】【中2】　「◯月号期間」とはなんですか？

◯月号の教材が配信された日から考えて最初の月曜日から、その次の月号の教材が配信される日から考えて最初の月曜日の前日までを「◯月号期間」としています（学習コンテンツの配信日と月曜日が重複した場合は、その月曜日からになります）。 【例】2020年６月号の場合 ６月号教材の配信日：5/20（水） ６月号期間：5/25（月）～6/21（日） ※5/20～5/24の間に... 詳細表示

【中1】【中2】　今週の目標レッスン数を達成したのに、目標達成までの残り時間が残っています。

一部の特殊な状況では、今週の目標レッスン数を達成しても目標達成までの残り時間が0分にならない場合があります。ご了承下さい。 詳細表示

【中1】【中2】　新しい月号のレッスンに取り組んだはずなのに、その月号の達成レッスン数に実績がカウントされません。

毎月の目標レッスン数は、週単位でコンスタントに取り組んでいただき学習習慣をつける為、各月号の教材が配信された日以降の最初の月曜日に、新しい月号の値に切りかわります。 新しい月号の教材が配信されてから、目標レッスン数の値が新しい月号のものに切り替わるまでの間に取り組んだレッスン数は、前月号の期間に取り組んだものとしてカウントされます。 そのため、「学習スタート日」より前... 詳細表示

【中1】【中2】　取り組みレッスンの目標達成までの残り分数が、多すぎたり、少なすぎたりしておかしいです。

特定の種別のレッスンのみに取り組んでいる場合、残り分数の表示がおかしくなることがあります。 「目標達成までの残り目安分数」は、＜講義／基本問題／挑戦問題＞すべてのレッスンごとの取り組み目安分数をもとに算出しています。 一方で、取り組み目標レッスン数は、＜基本問題／挑戦問題＞のみの数から算出しています。 そのため、特定のレッスン種別に偏って取り組んだりした場合、レッスン数と分... 詳細表示

【中1】【中2】　「達成グラフ」のくわしい仕組みが知りたい。

「達成グラフ」は、今週（月曜日～日曜日）、キミがどれくらい取り組んでいるかを、棒グラフで表したものです。 赤く囲われている、今週の目標レッスン数に対し、キミが現在達成したレッスン数を表しています。 また、今週の目標レッスン数に対して足りないレッスン数に取り組むために必要な時間の目安も表示しています。 棒グラフは、教科ごとに色分けされています。 ※棒グラフの幅は、キ... 詳細表示

【中1】【中2】　「たま丸の週1チェック」の「レスキュープラン」で表示される「★のみ」とは、どれのことですか。

「授業カルテから選ぶ」の各教科ボタンを押して表示される授業カルテのうち、左端に「★」がついている項目のことを指します。 ※複数のレッスンの中でもテストに出やすいレッスンに対して★マークがついています。 詳細表示

【中1】【中2】　「たま丸の週1チェック」で提案される「やることをしぼる」や「レスキュープラン」とは何ですか？

〈ハイブリッドスタイル〉では、学習プランに応じて設定された月号ごとの目標レッスン数の達成をサポートするために、週ごとに目標レッスン数を自動で計算して表示します。 週ごとの目標レッスン数が理想的なペースと比べて一定以上の量に増えてしまった場合は、月号期間ごとの取り組み状況に応じて、学習する「デジタルチャレンジ」の量をしぼりこむ提案を行うことがあります。 ※1週間は月曜日を週の最初の... 詳細表示

【中1】【中2】　新しい月号の教材が配信されたのに、目標レッスン数の値が新しい月号のものにかわりません。

毎月の目標レッスン数は、各月号の教材が配信された日以降の最初の月曜日に、新しい月号の値に切りかわります。 新しい月号の教材が配信されてから、目標レッスン数の値が新しい月号のものに切り替わるまでの間に取り組んだレッスン数は、前月号の期間に取り組んだものとしてカウントされます。 【例】2020年6月号の場合 6月号教材の配信日：5/20（水） 6月号期間の目標レッ... 詳細表示

【中1】【中2】　「たま丸の週1チェック」で取り組むレッスンをしぼりこんだはずなのに、次の月号になると学習プランがもとに戻っています。

「はじめての学習作戦会議」（初期設定）、もしくは定期テスト後の振り返りで決定した学習プランは、月号期間の途中にしぼりこみを行っても、次の月号期間の開始時にはもとの学習プランにしたがって目標レッスン数が再計算されます。（受講者のかたが最終的にご自身で決めた学習プランに沿って学習する習慣がつけられるよう、もとの学習プランを基準に毎月学習内容の提案を行います） もとの学習プラン自体を変更... 詳細表示