Benesse
保護者サポート 小学講座【努力賞】「フォト&ムービーメーカー」のデータを消したいです(初期化したいです)。リセットボタンを押しても消えません。
、よろしければ「はい」をタッチしてください。 4.「本当にデータをぜんぶけす?」という確認がでますので「はい」を選んでください。 詳細表示
①月日と時刻のセット → 観察したい月日と時刻になるように、「星座盤」を回して正しくセットしてください。 (「星と星座のヒミツBOOK」P4) ②方位のセット → 観察したい方角が下にくるように、両手で星座早見の縁を持ち、回してください (このとき星座盤は回さないようにしてください)。星座盤内にある目当ての星座の位置を確認してください。 ③観察→観察したい方角 詳細表示
「おどる!はなす!光る!プログラミング友だち ププロ」 「まわる」が回転が足りません/回転しすぎます。
環境によって、まわる角度が変わってしまいます。 そのため、QRコードを読み取って、まわる角度の調節をお願いします。 チャレンジタッチのアプリ「プログラミングバトル」⇒画面左上にある「おうちのかたへ」の「Q&A・設定」から「「まわる」の角度を調整する」を選択してください。 1.まわる角度を大きく減らす 2.まわる角度を減らす 3.まわる角度を増やす 4.まわる角度を大きく 詳細表示
「おどる!はなす!光る!プログラミング友だち ププロ」 「うしろをむく」が回転が足りません/回転しすぎます。
環境によって、まわる角度が変わってしまいます。 そのため、QRコードを読み取って、まわる角度の調節をお願いします。 チャレンジタッチのアプリ「プログラミングバトル」⇒画面左上にある「おうちのかたへ」の「Q&A・設定」から「「うしろをむく」の角度を調整する」を選択してください。 1.うしろをむく角度を大きく減らす 2.うしろをむく角度を減らす 3.うしろをむく角度を増やす 4 詳細表示
「おどる!はなす!光る!プログラミング友だち ププロ」 「ププロ」の「すすむ」が進む距離が短いです/進みすぎます。
走らせる環境によって、進む距離が変わってしまいます。 そのため、QRコードを読み取って、すすむ距離を調節をお願いします。 チャレンジタッチのアプリ「プログラミングバトル」⇒画面左上にある「おうちのかたへ」の「Q&A・設定」から「「すすむ」の距離を調整する」を選択してください。 1.すすむ距離を大きく減らす 2.すすむ距離を減らす 3.すすむ距離を増やす 4.すすむ距離を大きく 詳細表示
「AIスピーキング」の「マイク」の操作の仕方がわかりません。
環境によっては、マイクボタンを押してから緑色に変わるまでに時間が若干かかる場合があります。 ※「Challenge English」4技能レッスン内の「スピーキングレッスン」とはマイクの操作方法が異なります。 詳細表示
【赤ペン】 <チャレンジタッチ>でオンライン提出し、返却された答案を印刷・保存したい。
おうちのかた向けに、お子さまの提出状況が確認できる「おうえんネット」というサイトがあります。そちらより、お子さまの答案を印刷・データ保存を行うことができます。 ※答案を印刷するとプリンタの設定に関わらず、縮小されて印刷される場合がございます。その場合は、印刷時に設定を100%以上(環境により異なりますが140%を目安に)に設定いただき、出力することで、A4サイズに拡大し出力でき 詳細表示
領収書はPCからでなく、スマートフォンやタブレット端末からWEBで発行できますか?
書をPDFで発行する仕組みです。発行された領収書のPDFをダウンロード・印刷できる環境があればご利用いただけます。 ※携帯電話(フィーチャーフォン)からはダウンロードできません。パソコンからダウンロードおよび印刷してください。 ※PDFデータの印刷の際はA4サイズの用紙をご利用ください。 詳細表示
「ミニひまわりかんさつセット」の)シートから水がもれます。どうしたらよいですか?
水槽の組み立て方によっては、動かしたりしたときに水がこぼれてしまう可能性があります。 再度、水槽の組立方を御確認ください。 組立方は、「ひまわりかんさつセットの使い方」の 『2.水槽をくみたてよう』の4番をご参照ください。 確認のポイント ・すいそうの1cm四方のでっぱりは、水槽の短辺側で重ね、すいそうとお皿で挟み込んでいますか? (長辺側より、短辺側に持ってきたほう 詳細表示
「漢字計算英語パーフェクトクリア」で教科書を正しく設定したのにチャレンジで習っている単元と漢字計算モードの内容がちがいます。
「漢字計算英語パーフェクトクリア」では、4年生で学習する計算単元に特化して問題を出題しており、単元の学習が終了する頃にその単元の内容がしっかり身につくようにカリキュラムを立てているため、学校の進度や本誌のカリキュラムとは異なる内容になっています。 学校の進度と合わず、お子さまが取り組めない場合は、学校で学習する時期や、学習が終了するまでに取り組んでいただくことで効果的に単元の 詳細表示
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