低学年のうちにもっと難しい問題に挑戦させたいのだけれどどうしたらいい？

応用の多くは、算数でいえば、文章題。 国語でいえば、「人に伝える力」いわゆる作文や読解問題が多いです。 低学年のうちは、問題の文章の内容を理解することがやっとの場合もあるので、一気に始めるのではなく毎日少しずつ挑戦し始めることをオススメします。 もちろん、わからなくなったときは、おうちのかたが一緒に考えてあげることも、低学年なら必要になります。 低学年のお子さまの場合、「自分... 詳細表示

学校のおススメの本や、課題図書などに子どもの興味関心をひく本がありません。「読みたくない」と、読む段階で挫折してしまいます・・・

比較的お子さまの好きなことや、身近な物事が書かれている本をお子さまと一緒に選んでみましょう。 また、以下のように、おうちのかたと一緒に楽しんで読む工夫をしてみてください。 ◆おうちのかたも一緒に読んで、感想を話すことを約束する ◆大きなまとまりごとに少しずつ読み進める ◆おうちのかたが先に読んで、「○○が、■■したのってどんなときだったか教えて」など、読む... 詳細表示

絵日記の絵が苦手で、かきたがりません。どうしたらよいですか？

絵日記はクラスで掲示されたりすることもあるので、「上手にかかなければ」という意識があるのかもしれませんね。 絵日記は、「誰かに読んで（見て）もらうもの」なので、絵もそのことを意識してかくとよいでしょう。具体的なポイントは、以下です。 ■いちばんかきたいものを大きくかく ■色や形も（できるだけ）くわしくかく ■色はていねいに塗る また、記憶にあ... 詳細表示

中学年になってから、算数を教えてあげられなくなってきました。どうしたらいいでしょうか？

中学年になると、 「問題が難しくなり、教えられなくなってきた」というお悩みも出てくると思いますが、 「教える」必要はありません。 おうちのかたは、お子さまと一緒に考えればいいのです。 「どうやったらできたの？ 教えて」などと、 おうちのかたもわからないというスタンスでお子さまに尋ねると、 お子さまは得意になって教えてくれます。 説明させる... 詳細表示

長い文章を読むのが苦手です。（低学年）

いろいろな方法がありますが、低学年のお子さまにオススメなのは以下の２つの方法です。 【１】国語の教科書をお子さまに音読させること 大事なのは、暗記するくらいまでくり返し読ませること。何度も読み返すことで内容の理解が深まり、情景を思い浮かべられるようになります。同時に、聞かれていることが文章のどこに書いてあるのかがわかるようになるのです。 【２】おうちのかたが読み... 詳細表示

うちの子は暗記が大のニガテ。特に漢字は覚える数が多すぎて困っています。

「漢字は暗記もの」という固定概念を、まずはおうちのかたが取り払いましょう。 漢字は、生活の中で使うことで役に立つものです。 身のまわりにあふれている「生活漢字」（日常生活の中で使われている漢字）にできるだけ多くふれさせることが大切です。 お友達や有名人など人の名前、駅の名前、地名など、身近な漢字をおうちのかたが折にふれて話題にすると、お子さまは自然と興味をもつはずです。... 詳細表示

算数の文章題が苦手です。どうしたらいいですか？

文章題は、以下の４つのステップで理解を深めるとグッと考えやすくなります。 【１】必要な数字に印をつける 【２】図や絵にかく 【３】式を書く 【４】答えを書く また、普段の生活の中で数を視覚的にイメージさせるのもオススメです。 例えば、「コロッケを２個ずつ家族３人に配るには、コロッケは何個必要？」と聞く。 わからなかったら、実際にコ... 詳細表示

テレビゲームが好きなのですが、自由研究では、どんなテーマにつなげられますか？

ゲームが好きなら、どんなゲームが好きなのか、どんなところが好きなのかを掘り下げてみてください。 そこから興味関心を引き出して、調べることを見つけてあげるとよいでしょう。 調べることが見つかれば、表や絵でまとめる工夫をしてみるといいと思います。 ＜例＞ ・育成ゲームなら・・・好きな動物の種類を調べて、どこの国で生息しているかを調べて地図にまとめてみる ... 詳細表示

苦手ができたときはどうしたらいいですか？

誰にでも苦手はあるものです。 きちんと定着しきれていなかったためにくり返しミスをしてしまい、苦手となって自信を失ってしまったケースも多く見られます。 まずはどうして苦手になってしまったのか、その理由を明らかにすることからはじめましょう。 苦手の原因を発見して、そこをピンポイントにつぶしにいきましょう。 例えば、わり算でつまずく子はかけ算の定着に問題がある場合もあり... 詳細表示

自由研究など、時間のかかる夏休みの宿題に手をつけていません。どうしたらよいですか？

自由研究はいろいろなテーマを考えることができます。 時間がないようであれば、自由研究は１日以内でできるものをお子さまと検討してみましょう。 その際には、興味のあることを調べる「調べ学習」や「工作」などがおすすめです。 まとめるときはお子さまの観点でまとめられるように、本やインターネットのまる写しにならないよう注意をしてください。 例）紙の吸水力を調べる： ト... 詳細表示