応用の多くは、算数でいえば、文章題。

国語でいえば、「人に伝える力」いわゆる作文や読解問題が多いです。

低学年のうちは、問題の文章の内容を理解することがやっとの場合もあるので、一気に始めるのではなく毎日少しずつ挑戦し始めることをオススメします。 もちろん、わからなくなったときは、おうちのかたが一緒に考えてあげることも、低学年なら必要になります。 低学年のお子さまの場合、「自分の答えは絶対に合っている！」と思い込んでいるお子さまが多いものです。ですから、「スラスラ解けない」ことが、後に「文章題・読解問題嫌い」につながってしまう可能性があるので注意しましょう。