よくあるご質問

〈さんすう思考力プラス〉「のこりの どうぶつ」の内容と学習のねらいを知りたい。

「のこりの どうぶつ」は、数領域より「ひき算」を学習テーマにしたトレーニングです。 前半のレベルでは、動物を「柵から出す」という動きを実際に操作することで、減った数を意識することができます。まだ数の理解が十分ではない小さいお子さんも発達に合わせて学習することができます。 後半のレベルでは、ひき算の形式で計算に挑戦します。ひき算の基礎となる力が身につきます。 詳細表示

〈さんすう思考力プラス〉「かずくらべ」の内容と学習のねらいを知りたい。

「かずくらべ」は、数領域より「数の多少判断」を学習テーマにしたトレーニングです。 前半のレベルでは、同質のものの多い・少ないの比較から学習を始めます。 後半のレベルでは、大小差があるものや同種類の別のモチーフを比較することで、大きさや種類に関係なく、ひとつはひとつとして数を数えて比較する力を育みます。 詳細表示

〈さんすう思考力プラス〉「ふしぎな はこ」の内容と学習のねらいを知りたい。

「ふしぎな はこ」は、論理領域より「規則性」を学習テーマにしたトレーニングです。 左に並んだイラストが、不思議な箱を通ったあとで、どのように変化したか、大きさや色などに着目し、そのルールに合わせて、「？」に入るイラストを考えます。 全てが同じルールのもとで変化していることに気づき、そのルールを当てはめて考えることで、論理的思考力を育みます。 詳細表示

〈さんすう思考力プラス〉「フルーツあつめ」の内容と学習のねらいを知りたい。

「フルーツあつめ」は、論理領域より「条件迷路」を学習テーマにしたトレーニングです。 同じ道を通らずに、果物がある所を全て通ってゴールに行くにはどうすればいいか、先を見通して考える課題です。 最初は、最短距離でゴールに向かうことを考えるお子さんが多いですが、難易度を少しずつあげながら繰り返すことで、あえて迂回する必要があることに気づき、視野を広げて考えられるようになります。 詳細表示

〈さんすう思考力プラス〉「ふねの とおりみち」の内容と学習のねらいを知りたい。

「ふねの とおりみち」は、論理領域より「全体と部分」を学習テーマにしたトレーニングです。 水路をタッチすることで向きを変えることができます。水路がつながるように試行錯誤して取り組む課題です。 最初はできなくても、自分で動かしながら何度も取り組むことで、部分から全体に視野を広げてできるようになります。後半のレベルではパネル数も多くなり、より複雑な問題が出題されます。 詳細表示

〈さんすう思考力プラス〉「ひらいた かたち」の内容と学習のねらいを知りたい。

「ひらいた かたち」は、図形領域より「線対称な図形」を学習テーマにしたトレーニングです。 半分に折った形を見て、広げた展開図を想像して回答します。 前半のレベルでは、直角三角形を展開すると二等辺三角形ができるといった三角・四角の出題をします。後半のレベルでは、細かい図形の形に気づく観察力も養うことができます。 詳細表示

〈さんすう思考力プラス〉「おうちブロック」の内容と学習のねらいを知りたい。

「おうちブロック」は図形領域より「図形の構成」を学習テーマにしたトレーニングです。 形の違うブロックをうまく組み合わせ、おうちを完成させることで図形の特徴を捉え、試行錯誤して考える力を育みます。 前半のレベルでは、少ないブロックの問題からスタートし、後半のレベルでは、ブロック数が増えるとともに、回転をさせて組み合わせる問題が登場します。 詳細表示

〈さんすう思考力プラス〉特定の学習トレーニング/過去に取り組んだトレーニングを子どもに繰り返しやらせたい。

〈さんすう思考力プラス〉では、同じトレーニングの題材でも多くの種類の問題を用意しているため、毎回異なる問題が自動で出題され、かず・ろんり・ずけいの学習をバランスよく行うことが出来ます。 そのため、特定のトレーニングを繰り返し行うことは出来ませんが、トレーニングの難易度レベルに変更がなければ、反復学習として過去取り組んだトレーニングが再度出題される場合もございます。 詳細表示

〈さんすう思考力プラス〉出題されない学習トレーニングがあります。

お子さまの学習状況に応じて、最適なトレーニング種類を出題しています。 そのため、前提の理解が必要なトレーニングについては、一定の難易度レベルに成長するまで出題されないものがあります。 詳細表示

〈さんすう思考力プラス〉利用する子どもを追加したい。

２人以上のお子さま登録には「ファミリー割プラン」のご契約が必要です。 ファミリー割プランご契約時は下記の画面から、お子さまの追加ができます。（４人まで） ・「おうちのかた」＞「子ども情報の変更」＞「子どもを追加登録」を選択 詳細表示