「ゲーミフィケーション理論」に基づいた、「楽しさ」と「学力向上」を両立した〈チャレンジタッチ〉の新しい学習設計です。
ゲームをクリアするように楽しみながら学習をすすめていくことを学びクエストと表現しています。

 

・毎日のレッスンでコインがたまる
・学習状況に応じてキャラクターや「赤ペン先生」が声をかけてくれる
・進めるほどに宝箱やごほうびカードが手に入り、世界が広がっていく
など、
お子さまの学習状況や進度に応じたゲーム要素・勉強したいと思えるきっかけ・今日も頑張った！と思える達成感によって楽しく学びながら、モチベーションを高め、自然に「もっとやりたい」と思えるような学習をめざしています。