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「作文・表現力講座」と、「考える力・プラス講座」にある「作文」との違いはなんですか？それぞれの特徴を知りたいです。
回答
それぞれの講座で指導している「作文」指導の特徴は以下になります。
●「作文・表現力講座」
「作文・表現力講座」は、2か月に1回のお届けです。
「作文・表現力講座」は、2か月に1回のお届けです。
わかりやすいテキスト、個別の添削指導、充実のカリキュラムで、お子さまの「書く力」を伸ばします。そのため、学校の作文・読書感想文・調べ学習の宿題等で一歩リードがかないます。
●「考える力・プラス講座（5・6年生）」
「考える力・プラス講座」は、毎月のお届けです。
公立中高一貫校の受検を考えられているかた向けの作文学習で、適性検査問題（作文）で求められることが多い、文章読解をしたうえで自分の考えを論理的に述べる書き方に特化した学習です。
長い論説文を読んで、文章の要旨や筆者の主張を捉える読解力と、それに対する自分の意見をまとめる発想力、そしてその意見を根拠をもって伝える論理的表現力を学習していきます。
偶数月号には「赤ペン先生の問題」がついており、文章読解をしたうえでの作文を200字～400字で書いて提出します。
「考える力・プラス講座」は、毎月のお届けです。
公立中高一貫校の受検を考えられているかた向けの作文学習で、適性検査問題（作文）で求められることが多い、文章読解をしたうえで自分の考えを論理的に述べる書き方に特化した学習です。
長い論説文を読んで、文章の要旨や筆者の主張を捉える読解力と、それに対する自分の意見をまとめる発想力、そしてその意見を根拠をもって伝える論理的表現力を学習していきます。
偶数月号には「赤ペン先生の問題」がついており、文章読解をしたうえでの作文を200字～400字で書いて提出します。
詳細は以下リンクをご確認ください。
「考える力・プラス講座（５・６年生）」
「考える力・プラス講座（５・６年生）」
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