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まなび相談室 ご利用上の注意など

『 まなび相談室 ご利用上の注意など 』 内のFAQ

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  • 【まなび相談室】英検は何歳までに何級を取るのが理想なのでしょうか?

    年齢については、英検のホームページ等で大体の目安の年齢が公開されています。 英検などのテストをめざすことがお子さまのやる気になる場合もありますので、お子さまが希望されるようでしたら、(上記)ホームページの目安を参考に、受験を検討されてみてはいかがでしょうか。 英検などの検定・テストは、何歳までに取らないといけないという決まりがあるものではありませんので、長く英語学習を続け... 詳細表示

    • No:41675
    • 公開日時:2017/10/16 13:25
  • 【まなび相談室】集中力があまりないのですが、どんなふうに覚えればいいの?

    机の上でじっと覚えるより、移動時間や寝る前などのスキマ時間を活用して効率よく覚えましょう。 また、書いて覚えるだけでは集中力も続かないので、書くのに飽きたら、声に出して覚えたり、暗記したものをビニール袋に入れて見て覚えたりするなど、場所を変え、さらに手と目と口を一緒に使うと覚えやすいです。 外などで歩きながら声を出して覚えるのも効果的です。 詳細表示

    • No:41678
    • 公開日時:2017/10/16 13:32
  • 【まなび相談室】覚えるのがニガテです。どんなふうに勉強すればいいの?

    覚えることを効率的にするためには、一度に時間をかけて覚えるのではなく、何度もくり返し取り組むことが重要です。 一度覚えたことを覚えたかどうかの確認は、すぐ後にするよりは、1日たってからなど、少し時間を空けてするほうがおすすめです。 前回覚えたことの確認と、次の暗記のくり返しを交互にやっていきましょう。 また、暗記事項の言葉だけを暗記するのではなく、 「どうして?」「な... 詳細表示

    • No:41677
    • 公開日時:2017/10/16 13:30
  • 【まなび相談室】定期テストの基本的な進め方について知りたい

    STEP1 知識整理(2週間前からスタート) 問題演習をするための準備です。ノートやプリントを見直し、必要に応じてまとめるなどして、重要事項を思い出し、整理してください。 STEP2-1 問題演習(10日前から) 定期テスト問題に慣れるため、同じタイプ・レベルの問題を数多く解きましょう。解いたら答え合わせをして、弱点を重点的に強化。定期テスト対策のポイントは「問題演習」。ここに時間とパ... 詳細表示

    • No:41676
    • 公開日時:2017/10/16 13:27
  • 【まなび相談室】スーパーグローバル大学とは?

    「スーパーグローバル大学」とは、国際化に重点を置いた改革を行うことで、日本国内に留まらず、世界で活躍できる人材を育てることを目標に掲げている大学のことです。 例えば、筑波大学では、「地域研究イノベーション学位プログラム」において、1年間の海外留学やインターンシップを通じて、新興国を舞台に、日本の企業・団体で活躍できるグローバル人材の育成をめざしています。芝浦工業大学では、総合的問題解決能力... 詳細表示

    • No:41674
    • 公開日時:2017/10/16 13:21
  • 【まなび相談室】親の発音がネイティブレベルでないと、子どもに英語で話しかけるのはよくない?

    英語での活動を一緒に楽しんだり、一緒に反応したり、声を出すことは、していただきたいものです。 英語の発音に自信がもてないおうちのかたは、子供の活動を黙ったまま見守っているかたもいらっしゃいます。 しかし活動中は、子供と一緒に活動を楽しむこと、反応すること、声を一緒に出すことを積極的にしていただきたいものです。 たとえば、教材(CD、DVDなど)の音声と一緒におうちのかたが、... 詳細表示

    • No:41673
    • 公開日時:2017/10/16 13:19
  • 【まなび相談室】成績が良くないと奨学金の選考に落ちるの?

    給付型の奨学金の中には、高校の評定平均値や入学時・在学時の成績が上位の学生を選考するケースがほとんどです。 子供の成績がその基準に満たなければ、申し込んでも奨学金を受けられません。 貸与型の奨学金の場合、一定の学力基準はあるものの給付型に比べると選考は厳しくはないようです。 詳細表示

    • No:41672
    • 公開日時:2017/10/16 13:15
  • 【まなび相談室】ちょっとやって「無理」「できない」とすぐに投げ出してしまいます。

    続かない理由は…「続けるとできるようになる」と思えないからです。 「練習してもうまくなれない」「できる気がしない」と思い込んでしまっている場合は、その子にできる課題をクリアする体験をくり返して、「自分ならできるはず」という自己肯定感を育んでください。 改善ポイントは、「できた!」をくり返し体験させることです。 すぐ諦めてしまう子には、その子が必ずできる課題を与え、続けられた... 詳細表示

    • No:41669
    • 公開日時:2017/10/16 13:10
  • 【まなび相談室】読書感想文はどのような構成で書けばよいですか?

    文章構成は「はじめ、なか、まとめ(おわり)」が基本の構成です。 思いついた順に書くのではなく「はじめ、なか、まとめ(おわり)」を意識して書くことが大切です。 最初は難しいかもしれませんが、文章構成がしっかりした作品をたくさん読んで、文章構成の基本に慣れることが大切です。 「はじめ」は読んだ本の簡単なあらすじ、「なか」は印象に残った場面、「まとめ(おわり)」はどんな感想をもったかを書... 詳細表示

    • No:30611
    • 公開日時:2016/07/06 11:44
  • 【まなび相談室】苦手ができちゃったみたい!どう解決したらいいですか?

    誰でも苦手はあるもの。だからといって責めたててしまうのは禁物。 単に振り返りを十分におこなっていなかったためにくり返しミスをしてしまい、苦手となって自信を失い、 解ける問題も解けなくなってしまうケースも多く見られるからです。 まずはどうして苦手になってしまったのか、その理由を明らかにすることから始めましょう。 いつもまちがえる漢字があれば、実は単にケアレスミスで、... 詳細表示

    • No:41048
    • 公開日時:2017/09/13 15:16

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